紙風車兒藝大隊─泰武國小

我迫不及待的到來

卻關著門不讓我進去

為什麼？  為什麼？ 

到底怎麼回事？

心裡無數個問號打轉？

試圖畫下美好回憶的小驚嘆號

怎奈又是多舛命運的呈現

陰霾的天空

透露些許的不安定

我的心懸念著未來

嘿 各位小朋友壓:

今天又是一次的新課程唷

而且今天有兩位新老師唷^^

帶著期待的心情

早早到來

只為了能彌補上週無法到來的遺憾

從協助布置場地到最後的善後都有我的足跡

滿心歡喜的心情卻摻雜著複雜的情緒

今天宜君老師讓我們看了一個少數民族的傳統故事「百鳥衣」唷!!!

看完這個故事以後

我們就拿了兩張圖畫紙

用蠟筆和水彩一起完成了兩張畫喔!!!

 選

那天~每個人都選擇一個想演的角色

不管是不是熟悉、羞澀、搞笑

每個人都認真地呈現自己心中的角色

很棒喲~~

  民以食為天

今天就看我的厲害了

利用雜誌、報紙、蠟筆、紙黏土、毛線、吸管等多樣素材

透過剪貼、畫、捏……

完成豐富大餐

到了我這個年紀, 人情世故懂了一點點, 堅韌與強悍加了一點點, 理性比感性厚了一點點,

但是我卻沒留意到, 這樣的過程中, 原有的純真好像少了那麼一點, 原有的善感也沒了一點, 相對的溫暖降溫了點.

4/17這天, 夕陽壟罩了整個寧靜寬闊的忠誠營區, 南部春末夏初的傍晚, 並不如中部的傍晚鬱暗, 反倒照耀出另一種黃昏日落前的絢爛;

2010年4月13日星期二

【記者巫魯塞佳平報導】

泰武國小自八八風災後「無處棲身」，為不耽學生的課業，只好暫借武潭國小佳平分校復課，本學期又再度搬遷借用泰武國中教室上課。還好由國際扶輪社3500地區於泰武國小佳興分校捐助興建的「中繼校區」將在28日正式落成啟用，讓泰武國小師生終於有了一個較完善的學習環境。

一群來自桃園地區的扶輪之友認為「孩子的成長與教育，是不能等的」，於是許下要送給孩子一個美好學習環境的承諾。在面對災區學童的生活與教育問題，原是泰武國小分校的佳興校區，就這樣蓋起了一幢像家一樣溫馨可容納40人的學生宿舍，像渡假屋一般的教室7間，以及設備完善的電腦教室與圖書館，配上這裡得天獨厚的自然景觀生態，可以說是一座森林裡的小學。

佳興分校因學生數不足，於93學年度面臨裁撤；如今，這間充滿眾人愛心的希望校區，不但讓泰武國小重新回到自己的土地，也提供學生在受災之後擁有一個非常理想的學習場所，同時更重要的是可以再次活絡部落的生命。